W trakcie zaj\u0119\u0107 studenci b\u0119d\u0105 omawia\u0107 g\u0142\u00f3wne punkty obecnej debaty na temat reformy bud\u017cetu UE oraz argumenty na temat kierunku, w jakim m\u00f3g\u0142by ewoluowa\u0107 bud\u017cet UE, podkre\u015blaj\u0105c dobre i z\u0142e strony ewentualnych zmian, do czego podstaw\u0105 b\u0119dzie podr\u0119cznik. Zmiany te dotycz\u0105 obu stron bud\u017cetu og\u00f3lnego. Reformy po stronie dochod\u00f3w s\u0105 zwi\u0105zane z wprowadzeniem europejskich podatk\u00f3w. Dyskusja na temat strony wydatk\u00f3w dotyczy wielko\u015bci bud\u017cetu UE i niekt\u00f3rych zmian w strukturze bud\u017cetu, kt\u00f3re mog\u0142yby uwzgl\u0119dnia\u0107 perspektywy globalizacji i rozwoju UE.<\/p>\n\n\n\n
W podr\u0119czniku zosta\u0142y zastosowane metody opisowe, wyja\u015bnienie poj\u0119\u0107, wykorzystanie danych statystycznych i studium przypadku. Po ka\u017cdym rozdziale pojawiaj\u0105 si\u0119 pytania, problemy do rozwi\u0105zania lub zadania matematyczne. Bardzo wa\u017cn\u0105 cz\u0119\u015bci\u0105 podr\u0119cznika jest przedstawienie rodzaj\u00f3w funduszy unijnych oraz mo\u017cliwo\u015bci pozyskania \u015brodk\u00f3w z Unii Europejskiej.<\/p>\n\n\n\n
Podr\u0119cznik s\u0142u\u017cy do rozwijania umiej\u0119tno\u015bci, samodzielnego proponowania przez student\u00f3w rozwi\u0105zania konkretnego problemu w obszarze funduszy unijnych. Dodatkowo zapewnia doskonalenie fachowej wiedzy w przygotowywaniu projekt\u00f3w unijnych.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
G\u0142\u00f3wnym celem jest znalezienie odpowiedzi na pytanie, czy bud\u017cet Unii Europejskiej stwarza dogodne warunki dla integracji spo\u0142eczno-gospodarczej i jakie s\u0105 tego konsekwencje dla pa\u0144stw cz\u0142onkowskich Unii Europejskiej. W trakcie zaj\u0119\u0107 studenci b\u0119d\u0105 omawia\u0107 g\u0142\u00f3wne punkty obecnej debaty na temat reformy bud\u017cetu UE oraz argumenty na temat kierunku, w jakim m\u00f3g\u0142by ewoluowa\u0107 bud\u017cet UE, podkre\u015blaj\u0105c dobre […]<\/p>\n","protected":false},"featured_media":3442,"template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"category-publicationyear":[13],"class_list":["post-3455","publication","type-publication","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","category-publicationyear-13"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/if.uek.krakow.pl\/kfpf\/wp-json\/wp\/v2\/publication\/3455","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/if.uek.krakow.pl\/kfpf\/wp-json\/wp\/v2\/publication"}],"about":[{"href":"https:\/\/if.uek.krakow.pl\/kfpf\/wp-json\/wp\/v2\/types\/publication"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/if.uek.krakow.pl\/kfpf\/wp-json\/wp\/v2\/publication\/3455\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3463,"href":"https:\/\/if.uek.krakow.pl\/kfpf\/wp-json\/wp\/v2\/publication\/3455\/revisions\/3463"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/if.uek.krakow.pl\/kfpf\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3442"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/if.uek.krakow.pl\/kfpf\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3455"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category-publicationyear","embeddable":true,"href":"https:\/\/if.uek.krakow.pl\/kfpf\/wp-json\/wp\/v2\/category-publicationyear?post=3455"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}